Schulleitungsmonitor Deutschland

Ziel der repräsentativen Studie „Schulleitungsmonitor Deutschland“ ist es, die Arbeitssituation und das Handeln von Schulleitungen in Deutschland zu erfassen. Er soll zeigen, vor welchen Herausforderungen Schulleitungen in Deutschland stehen, was ihre Aufgabe (un-)attraktiv macht und wie das Verhältnis zur Bildungsadministration aussieht. Bei der Erhebung nimmt das Forscherteam, das von uns beauftragt wurde, die Leitungen von Schulen im Brennpunkt besonders in den Blick. 2017 hat Dr. Esther Dominique Klein im Rahmen einer Förderung eine erste Schulleitungsbefragung zu Erfolgswahrnehmung und Unterstützungsbedürfnissen durchgeführt.