Darum Daten – Ein Plädoyer
In ihrem neuen Positionspapier „Darum Daten“ wirbt die Wübben Stiftung Bildung dafür, Daten als Instrument für einen besseren Unterricht zu nutzen, statt sie als zusätzliche Bürokratie zu betrachten.
Perspektiven für bessere Bildung
Was braucht es, damit alle Akteurinnen und Akteure im Bildungssystem an einem Strang ziehen? Die neue Ausgabe des impaktmagazins zeigt, welchen Beitrag gemeinsame, messbare Ziele leisten können, um Schul- und Schulsystementwicklung gezielter und wirksamer zu gestalten.
Bessere Bildung 2035
Wie kann Bildung in Deutschland besser werden? Mit dieser Frage haben sich die Bildungsministerinnen aus Baden-Württemberg, Rheinland-Pfalz und Schleswig-Holstein über Länder- und Parteigrenzen hinweg beschäftigt.